POURQUOI TRAVAILLE-T-ON CHEZ AAA ?
ABSURDITE ET AMOUR-PROPRE
AAA est un mouvement qui a pour ambition de construire un "Carrefour de l'Homme" telle qu'il est décrit sur le site http://www.aaaparis.net/
Pour beaucoup, les problèmes essentiels que sont l'obligation de payer
son loyer ou de manger sont pris dans une logique de besoins matériels et premiers.
Les gens dépensent actuellement toute leur énergie à désirer l'argent qui ne devrait être qu'un moyen de payer le loyer et la nourriture.
Dans le pire des cas, accumuler de l'argent devient même un objectif en soit.
En d'autres termes, les hommes sont de plus en plus engoncés dans leur pauvreté spirituelle par leur nécessité de richesse matérielle.La question essentielle de savoir comment et pour quoi il faut vivre est oubliée au profit des besoins matériels qui,
ne devant se trouver qu'au second plan, se retrouvent alors au premier plan des préoccupations humaines.
AAA a sacrifié jusqu'ici ce besoin matériel. Des salaires humbles pour les enseignants
et le personnel administratif, de longues journées et la difficulté du travail, et sans pouvoir trouver des moyens de satisfaction. Cependant, quelle que soit la situation, AAA a continué les cours normaux, ceux de lecture et les cours gratuits, du soirs
et les soirées cinéma, y compris dans les écoles St Joseph et Paris-Shin qui ont parfois été déficitaires. AAA a assemblé elle-même ses propres ordinateurs et peint ses murs. Ceci est bien entendu du à un manque d'argent, mais cela permet également de faire savoir et sentir aux gens qui fréquentent AAA l'atmosphère créée des propres mains de l’équipe de AAA. La philosophie de AAA est la suivante: pour aboutir au "Village de l'Homme", il faut passer par des actions personnelles concrètes qui consistent à réaliser en soi et en dehors de soi un accomplissement individuel, c'est-à-dire devenir un être humaine.
Les enseignants et le personnel administratif sélectionnent des étudiants qui agiront tout à la fois avec sérieux et avec jeunesse, et des étudiants qui sauront participer à la construction du "Village de l'Homme". Ils iront jusqu'à réaliser des programmes sur toute l'année et continueront jusqu'à créer dans les sections de français et de japonais non seulement un support pédagogique mais également un environnement pédagogique.Ce "Carrefour de l'Homme" est le lieu où l'on poursuit la quête de la réponse à la question originelle. Beaucoup de gens sont venus à AAA pour chercher la réponse à la question : "Qui suis-je ?" ou "Que voudrais-je faire de ma vie ?". AAA existe pour donner un lieu où ces gens puissent réfléchir, avancer, se tourmenter et partager ses tourments avec les autres. La "Village de l'Homme" est un lieu de sympathie, de compassion et dans lequel, si chacun joue son rôle, il est possible de s'épanouir.
Si AAA avait été une entreprise comme les autres, elle aurait certainement déjà fait faillite plus d’une fois, mais cela aurait été une solution de facilité. Cependant, l'âme du 'Village de l'Homme" ne peut continuer de s'approfondir que tant que l'être humain continuera à exister. Pour AAA, faire faillite est inadmissible. AAA continuera éternellement ce combat qui peut paraître futile.
Il se peut que personne ne nous comprenne, mais avoir de l'amour-propre à livrer cette bataille, c'est là le vrai courage, et avoir la joie de continuer ce combat immuable, c'est là toute l'âme du "Village de l'Homme".
Quand le langage et l'enseignement se transforment en outils, ce que réalise AAA perd tout son sens, mais s'ils continuent à créer l'être humaine, l’existence de AAA trouve un sens. Ce que clame AAA est que " parole=l'homme et l'homme=parole", c’est un cri vivant et une réaction aux émotions nues de la vie de tous les jours (douleurs, joies, tristesse) que ressentent les êtres humains de AAA qui savent vivre leur vie subjectivement. Par conséquent, AAA est un mouvement qui tente d'appliquer à l'enseignement les principes suivants :
1) C'est un lieu où se rassemblent des personnes différentes qui ont toutes leurs propres valeurs.
2) C'est un lieu où se rassemblent des personnes qui ont pris (ou cherchent à prendre) leur indépendance.
3) C'est un lieu où chacun cherche à savoir qui il est et ce qu'il vit. (le soi et la valeur du soi)
4) Autant que possible, chacun doit participer personnellement dans la création du "Village de l'Homme".
De la même manière, AAA, ayant des aspirations communautaires, réclame certaines choses à ses membres. AAA est le lieu de l'accomplissement de la valeur individuelle et, en tant que tel, chacun doit y développer sa propre personnalité. AAA est un lieu où les valeurs de chacun se mêlent dans la confusion, se heurtent et dansent leur énergie. Par conséquent, AAA réclame les choses suivantes :
- Sa valeur,
- Ses centres d'intérêt,
- Son savoir (acquis par son expérience et son éducation),
- Ses savoir-faire (Mise en pratique et réalisations du savoir),
- Ses limites,
- Ses souhaits d'environnement de travail (conditions spatio-temporelles, pécuniaires et autres).
Pour trouver le sens de la vie, il n'y a pas d'autre choix que de se tourmenter, persévérer, juger ses points faibles et ses points forts, se juger par l'intermédiaire des autres, se remettre à l'étude et régler ces conflits sanglants.
En systématisant ainsi ses décisions, la position de départ et le but à atteindre s'éclaircissent en même temps. En d'autres termes, les "lieux" du soi présent chargé du passé et du soi présent préparant l'avenir peuvent se préciser et l'homme peut ainsi trouver le sens du soi présent et son lieu temporel (vivre au présent le passé et le futur).
Alors que s'il peut assimiler les points de vue des autres, il est possible de créer un tout (le soi et le soi avec les autres sont-ils identiques ?), et le soi devient une chose plus achevé.
Ce que l'on appelle "travail" crée des valeurs et mesure l'activité d'une population grandissante.Ces valeurs peuvent être matérielles, spirituelles, affectives ou intellectuelles.
Idéalement, ces valeurs devraient participer au bien-être de chacun et de l'entourage de chacun (famille, amis, connaissances), à celle de la communauté à laquelle il appartient, de l'humanité tout entière, de toutes les existences terrestres, et par conséquent de l'univers entier. Mais la réalité est tout autre. Souvent, le bien-être de chaque niveau se contredisent radicalement les uns les autres et deviennent la source de beaucoup de conflits et de différents.Si l'on se permettait maintenant une conclusion, plus les sources de satisfaction dans le temps et dans l'espace dans mon travail sont nombreuses, plus le niveau de satisfaction de création de valeurs est haut. Ceci devient alors un but à atteindre.
Mes amis au Japon ex-salaryman et entrepreneurs qui vivent avec difficulté me répondent que le travail impose tous les comportements à adopter envers les autres mais que cela ne veut pas nécessairement dire que ces comportements font plaisir, et que le travail est l'occasion de vérifier cela et d'avoir ses comportements sanctionnés par les autres. Ils ajoutent en riant que quand on travaille seul, quand on pense "J'ai trouvé!", souvent on est ignoré quand on n'est pas carrément pris pour un importun. Donc ce que l'on appelle "sanctions", en devenant une estimation pécuniaire, finissent par se matérialiser.
Affaires/ Informations publiques :
La confiance en soi et la fierté de ce que l'on fait soi-même se transmet aux autres.
Le soi et la valeur de soi de ce que l'on réalise soi-même:
Quelles valeurs chaque section doit-elle créer ? Comment chaque section doit-elle faire accroître ces valeurs ?
1) De quelle part du processus soi-même est-on en charge ?
2) Est-on arrivé à un consensus avec soi-même (Admet-on même un consensus ?) ?
A) Pourra-t-on soi-même entrer dans une logique de rentabilité de la section ?
(La compétence de chacun)
B) Trouvera-t-on soi-même du plaisir à prendre des responsabilités dans cette section ?
3) De quelle part les autres membres sont-ils en charge ?
A) Peuvent-ils améliorer la qualité des cours ? (Ce dont a besoin la section)
B) Tel enseignant continuera-t-il à trouver un sens dans le fait d'enseigner à AAA ?
( position des enseignants)
C) Continuera-t-il à participer non seulement aux cours mais également au mouvement de AAA ? (Attitude de l'enseignant)
D) Enseigne-t-il par plaisir ? (Plaisir d'enseigner)
E) Les cours sont-ils entré dans une logique de rentabilité?
(Compétence de l'enseignant)
4) Informations publiques/ Action de publicité:
C'est l'activité qui consiste à ce qu'un maximum de personnes apprennent, jouissent et sanctionnent la valeur crée par soi-même. Ce qu'il faut d'abord, c'est de ne pas vendre ce dont on n'est pas fier. Pour vendre une valeur, il faut d'abord l'avoir créée avec sa confiance en soi.