| 小学１年生 |  |
| 小学１年生 | |
こくご 
子供にとって、初めての本格的な学習です。１年生ではこの１年間で『計画して学習すること』『それを定着させること』の２つを柱として小学生の学習態度の基礎になるものをつくりあげていきます。使用する教材は、ゲームやパズル感覚で子供達の知的好奇心をのばし、基本的な『考える力』を形成できるようになっています。子供達の創造力・思考力・表現力・解力をのばしていきます。
副教材として文部省教科書（光村図書） 上/かざぐるま、下/たんぽぽを学習します。
カリキュラム（『 』は課題図書）
| １ 『あいうえおうさま』 | ことばをあそぶ− もじをしる。 |
| ２ 『きつねをつれてむらまつり』 | ものがたりのきもちをさがす。 ことばをあそぶ つかう。 |
| ３ 『ひこいちとんちばなし』 | ものがたりのできごとをさがす。 ことばをあそぶ−おもう。 |
| ４ 『おねえちゃんごまかした』 | ものがたりのようすをはなす。 ことばをあそぶ−かんじる。 |
| ５ 『ぞうさんのスパゲッティ・すてきなスパゲッティ』 | ものがたりのできごと・ あらすじ しをきく・よむ・おぼえる。 |
| ６ 『むく犬エルのぼうけん』 | 物語のきもちをかんがえる。 しをきく・よむ・おぼえる。 |
| ７ 『こねこのクリスマス』 | せつめいぶんのことがらをはなす。 しをあらわす。 |
| ８ 『ぎんいろのねこ』 | ものがたりのきもちをはなす・ かんがえる。 |
| ９ 『おにたのぼうし』 | せつめいぶん： ものがたりのできごと・きもち。 |
| １０ 『だんごをなくしたおばあさん | せつめいぶんのようし： 『うそ』のものがたりをはなす。 |
上記のカリキュラムにそって１か月に１冊の課題図書を読んでいきます。
各課は基本事項を応用しながら学べる学習シートと、その事柄を復習できる定着シートという構成になっていて、確実に＜定着＞させることに重点が置かれています。また、副教材として、作文指導・語句・漢字ドリルがあります。
さんすう 豊富なデッサンを用いたテキストで、パズル・ゲーム感覚で学習を進められます。まずは、『かず』に対する理解から始めましょう。
| １ かずとすうじ(1) | １２ 10よりおおきいかず (2) | ２３ ひきざん（２） |
| ２ かずとすうじ(2) | １３ たしざんとひきざん（１） | ２４ たしざんとひきざん（1） |
| ３ かずとすうじ (3) | １４ たしざんとひきざん(2） | ２５ たしざんとひきざん（２） |
| ４ なんばんめ | １５ かたち（１） | ２６ おおきなかず(1) |
| ５ いくつといくつ(1) | １６ かたち（2 ） | ２７ おおきなかず(2) |
| ６ いくつといくつ (2) | １７ ながさくらべ(1) | ２８ とけい(1) |
| ７ たしざん（１） | １８ ながさくらべ(2) | ２９ とけい(2) |
| ８ たしざん（2） | １９ たしざん（1) | ３０ かたち（1） |
| ９ ひきざん（１） | ２０ たしざん（２） | ３１ かたち（２） |
| １０ ひきざん（2） | ２１ おおきさくらべ | ３２ おなじかず |
| １１ 10よりおおきいかず (1) | ２２ ひきざん（1） |
